「 成本不只是考量裝置成本,還有維護成本、各種 app 和技術⽀援成本。裝置的⽣命週期結束時,轉售能有多少價值?只要考慮到數字,根本連比都不⽤比,iPad 對我們來說就是最符合成本效益的選擇。」
紐約州 Sewanhaka Central ⾼中學區技術主任 Brian Messinger
智慧投資模式
教育領導者在進⾏科技相關決策時,須考慮各種因素,例如⽬前的系統、流程和預算。
教育領導者考量所有層⾯,為師⽣、IT
部⾨和整體校園社群做出明智的投資決定。
Apple 裝置以耐⽤素材製成,能夠隨意收入後背包⽽不易受損,同時非常輕巧,能讓師⽣輕鬆攜帶到校園各個⾓落。iPad 和 Mac 擁有 Apple 晶片的節能效能、滿⾜⼀天所需的電池續航⼒,且軟體會定期更新,是能夠長久使⽤的優質裝置。
由於 Apple 裝置、軟體可靠,還有可持續更新的 OS,因此殘值相當⾼。它與其他裝置在⽣命週期結束後只能送⼈或丟棄不同,在使⽤上隨著時間推進仍保有相當⾼的價值。裝置須要升級時,還能進⾏換購,讓教育領導者得以回收成本,並重新⽤來投資學區。
Apple 裝置既可靠⼜經久耐⽤,能降低須向 IT ⼈員需求協助的次數、減少修理所需時間,還有更完善的安全性,能夠幫助學校和學區提升營運效率。
iPad 和 Mac 提供直覺式的介⾯,讓師⽣能以輕鬆且快速的⽅式找到所需內容、每件事都井然有序,並完成任何指派作業,讓寶貴的學習時間更加充裕。
教育領導者選擇 Apple,便是做了⼀項明智投資,取得對學⽣和地球都⼤有助益的裝置。Apple 裝置不僅節能,製造時更⼤量採⽤再⽣或回收物料,具備⾼回收度。Apple 裝置還能以智慧的⽅式管理耗電量,使裝置更節能,為學校節省能源成本。
「 成本不只是考量裝置成本,還有維護成本、各種 app 和技術⽀援成本。裝置的⽣命週期結束時,轉售能有多少價值?只要考慮到數字,根本連比都不⽤比,iPad 對我們來說就是最符合成本效益的選擇。」
紐約州 Sewanhaka Central ⾼中學區技術主任 Brian Messinger
裝置須要升級時,Apple 保證提供買回舊裝置和換購服務,讓你更安⼼
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